湘潭生物機電學校疫情防控應急處置預案

根據(jù)學校《關于做好2022年寒假及春季開學疫情防控工作的通知》要求，結(jié)合我校實際，制定本應急預案。

　　一、領導機構(gòu)

　　成立湘潭生物機電學校新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組，統(tǒng)籌做好疫情防控工作，組成人員如下：

　　組 長：周祥林 尚軍輝

    副組長：陳華  劉鋼  左慰  譚建員

　　成 員：各科室、部門負責人  各班班主任

　　聯(lián)絡員：劉琳琳(13873277588)

二、目標任務

認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府及市教育局關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把疫情防控工作作為我校當前的一項重要政治任務，把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，認真落實防控措施，全力做好防控工作，切實保障人員身體健康和生命安全，維護學校安全穩(wěn)定，確保全體師生員工零感染、零蔓延、零外溢。

三、工作原則

(一)預防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
　　(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實行屬地管理、條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責，共同落實防控措施。
　　(三)及時處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應做到分類、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學觀察。

四、工作內(nèi)容

（一）在上級部門的指導下，根據(jù)學校新型冠狀病毒的應對措施及應急預案，嚴密監(jiān)測學校師生員工新型冠狀病毒防控情況，并適時做出預警（責任科室：辦公室、人事科、學生科）
　?。ǘ┲笇嚓P人員緊急應對和處置新型冠狀病毒疫情（責任科室：辦公室、學生科）
　?。ㄈ┒酱俾鋵崒W校各項應對新型冠狀病毒的具體措施（責任科室：辦公室、紀檢監(jiān)察室）
　?。ㄋ模W校出現(xiàn)新型冠狀病毒疫情時，第一時間上報上級主管單位，指導和配合做好疫情的處理（責任科室：辦公室）
　?。ㄎ澹┭芯坎渴鹦滦凸跔畈《痉揽毓ぷ?，通過學校公眾微信號、工作群、家長群、學生群等網(wǎng)絡渠道發(fā)放假期安全提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生做好防控工作（責任科室：辦公室、學生科）
　?。┟芮嘘P注疫情發(fā)展情況，提前對春季開學有關情況做出科學研判，必要時對學校教學安排及相關工作做出調(diào)整（責任科室：辦公室、學生科、教務科）
　?。ㄆ撸┳龊靡咔楸O(jiān)測、篩查、登記、報告、安全保衛(wèi)、消毒隔離、后勤保障等工作（責任科室：各科室、部門、教學班級）

五、工作應急處置流程
　　(一)校門口發(fā)現(xiàn)異常

1.校門口檢查發(fā)現(xiàn)紅、黃碼人員，立即引導至臨時觀察點，更換口罩（醫(yī)用外科口罩），立即電話報告社區(qū)、雨湖區(qū)疾控中心，按照疾控中心指導做好相應防控及管理措施。

校門口檢測到體溫異常的人員，立即將體溫異常的人員轉(zhuǎn)移至臨時觀察點，更換口罩（醫(yī)用外科口罩）并通知校醫(yī)。

2.校醫(yī)接到通知后，立即到臨時觀察點，并用水銀體溫計對體溫異常者進行溫度檢測，如果體溫正常，則繼續(xù)入校；如體溫仍然異常，校醫(yī)則應詢問體溫異常者的基本情況（包括姓名、家長姓名、班級、班主任、14天行動軌跡、其它臨床癥狀等）和流行病學調(diào)查（包括發(fā)熱前14天內(nèi)有無接觸新冠肺炎患者、有無涉疫旅居史、途徑史、有無接觸境外回國人員等）。

3.通過校醫(yī)綜合初步判斷：

（1）其它發(fā)熱疾?。和ㄖ嘀魅温?lián)系家長，由家長接送到醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

（2）可疑新冠肺炎病例（有新冠臨床癥狀或流行病史）立即電話報告雨湖區(qū)疾控中心，按照疾控部門指導，由120專車將體溫異常學生接至發(fā)熱門診就診；立即報告學校相關分管領導及主要領導，電話報告市教育局。

4.學校通知班主任，班主任接到電話后，通知學生家長到醫(yī)院看護學生。

5.學校后勤科立即對傳達室、臨時觀察點進行全面消毒。

6.通過疾控中心和醫(yī)院發(fā)熱門診的綜合初步判斷：

（1）其它發(fā)熱疾?。喝蠓敌Ｉ险n；

（2）疑似新冠肺炎病例：立即向上級部門報告，并啟動新冠肺炎疫情應急響應預案。

（二）課堂發(fā)現(xiàn)學生異常

1.立即將有身體不適學生引導至教室門口，由任課老師檢測有身體不適學生的體溫，如體溫異常，先更換口罩（醫(yī)用外科口罩），再由任課老師陪同至學校醫(yī)務室，并同步通知班主任或?qū)W生科到醫(yī)務室安撫學生等待進一步處置。

2.身體不適學生到達醫(yī)務室后，由校醫(yī)用水銀體溫計對身體不適學生進行溫度檢測。

（1）如體溫正常但有其它癥狀，由班主任通知家長帶去醫(yī)院就診；

（2）如體溫異常，校醫(yī)要仔細詢問體溫異常者的基本情況（包括姓名、家長姓名、班級、班主任、14天行動軌跡、其它臨床癥狀等）和流行病學調(diào)查（包括發(fā)熱前14天內(nèi)有無接觸新冠肺炎患者、有無涉疫旅居史、途徑史、有無接觸境外回國人員等）。

3.通過校醫(yī)綜合初步判斷：

（1）其它發(fā)熱疾?。和ㄖ嘀魅温?lián)系家長，由家長接送到醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

（2）可疑新冠肺炎病例（有新冠臨床癥狀或流行病史）立即電話報告雨湖區(qū)疾控中心，按照疾控部門指導，由120專車將體溫異常學生接至發(fā)熱門診就診；立即報告學校相關分管領導及主要領導，電話報告市教育局。

4.學校通知班主任，班主任接到電話后，通知學生家長到醫(yī)院看護學生。

5.學校后勤科立即對身體不適學生所在教室、醫(yī)務室等逗留場所進行全面消毒。

6.通過疾控中心和醫(yī)院發(fā)熱門診的綜合初步判斷：

（1）其它發(fā)熱疾?。喝蠓敌Ｉ险n；

（2）疑似新冠肺炎病例：立即向上級部門報告，并啟動新冠肺炎疫情應急響應預案。

（三）食堂發(fā)現(xiàn)學生異常

1.在食堂入口體溫檢測處發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，立即更換口罩（醫(yī)用外科口罩）并通知校醫(yī)，并帶領體溫異常學生到臨時觀察點。

2.校醫(yī)接到通知后，立即到臨時觀察點，并用水銀體溫計對體溫異常者進行溫度檢測，如果體溫正常，則繼續(xù)入校；如體溫仍然異常，校醫(yī)則應詢問體溫異常者的基本情況（包括姓名、家長姓名、班級、班主任、14天行動軌跡、其它臨床癥狀等）和流行病學調(diào)查（包括發(fā)熱前14天內(nèi)有無接觸新冠肺炎患者、有無涉疫旅居史、途徑史、有無接觸境外回國人員等）。

3.通過校醫(yī)綜合初步判斷：

（1）其它發(fā)熱疾病：通知班主任聯(lián)系家長，由家長接送到醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

（2）可疑新冠肺炎病例（有新冠臨床癥狀或流行病史）立即電話報告雨湖區(qū)疾控中心，按照疾控部門指導，由120專車將體溫異常學生接至發(fā)熱門診就診；立即報告學校相關分管領導及主要領導，電話報告市教育局。

4.學校通知班主任，班主任接到電話后，通知學生家長到醫(yī)院看護學生。

5.學校后勤科立即對體溫異常學生所在教室、寢室、食堂、臨時觀察點進行全面消毒。

6.通過疾控中心和醫(yī)院發(fā)熱門診的綜合初步判斷：

（1）其它發(fā)熱疾?。喝蠓敌Ｉ险n；

（2）疑似新冠肺炎病例：立即向上級部門報告，并啟動新冠肺炎疫情應急響應預案。

（四）宿舍發(fā)現(xiàn)學生異常

1.在宿舍體溫檢測處發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，立即更換口罩（醫(yī)用外科口罩）并通知校醫(yī)，并帶領體溫異常學生到臨時觀察點。

2.校醫(yī)接到通知后，立即到臨時觀察點，并用水銀體溫計對體溫異常者進行溫度檢測，如果體溫正常，則繼續(xù)入校；如體溫仍然異常，校醫(yī)或?qū)W校聯(lián)點醫(yī)院則應詢問體溫異常者的基本情況（包括姓名、家長姓名、班級、班主任、14天行動軌跡、其它臨床癥狀等）和流行病學調(diào)查（包括發(fā)熱前14天內(nèi)有無接觸新冠肺炎患者、有無涉疫旅居史、途徑史、有無接觸境外回國人員等）。

3.通過校醫(yī)綜合初步判斷：

（1）其它發(fā)熱疾?。和ㄖ嘀魅温?lián)系家長，由家長接送到醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

（2）可疑新冠肺炎病例（有新冠臨床癥狀或流行病史）立即電話報告雨湖區(qū)疾控中心，按照疾控部門指導，由120專車將體溫異常學生接至發(fā)熱門診就診；立即報告學校相關分管領導及主要領導，電話報告市教育局。

4.學校通知班主任，班主任接到電話后，通知學生家長到醫(yī)院看護學生。

5.學校后勤科立即對體溫異常學生所在教室、宿舍、臨時觀察點進行全面消毒。

6.通過疾控中心和醫(yī)院發(fā)熱門診的綜合初步判斷：

（1）其它發(fā)熱疾病：痊愈后返校上課；

（2）疑似新冠肺炎病例：立即向上級部門報告，并啟動新冠肺炎疫情應急響應預案。

（五）辦公室發(fā)現(xiàn)教職工異常

1.教職工先自行測量體溫，體溫異常，立即向教務科報告，并自行到醫(yī)務室就診。

2.異常體溫教職工到達醫(yī)務室后，由校醫(yī)用水銀體溫計對體溫異常教師進行溫度檢測。

（1）如體溫正常但又其它癥狀，則自行到醫(yī)院就診；

（2）如體溫仍然異常，校醫(yī)則仔細詢問體溫異常者的基本情況（包括姓名、14天行動軌跡、其它臨床癥狀等）和流行病學調(diào)查（包括發(fā)熱前14天內(nèi)有無接觸新冠肺炎患者、有無涉疫旅居史、途徑史、有無接觸境外回國人員等）。

3.通過校醫(yī)綜合初步判斷：

（1）其它發(fā)熱疾病：教師自行到醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

（2）可疑新冠肺炎病例（有新冠臨床癥狀或流行病史）立即電話報告雨湖區(qū)疾控中心，按照疾控部門指導，由120專車將體溫異常學生接至發(fā)熱門診就診；立即報告學校相關分管領導及主要領導，電話報告市教育局。

4.學校后勤科立即對體溫異常教職工所在教室、醫(yī)務室、教研室、辦公室等逗留場所進行全面消毒。

5.通過疾控中心和醫(yī)院發(fā)熱門診的綜合初步判斷：

（1）其它發(fā)熱疾病：痊愈后返校上班；

（2）疑似新冠肺炎病例：立即向上級部門報告，并啟動新冠肺炎疫情應急響應預案。

（六）食堂、商店從業(yè)人員、宿管、物業(yè)、保安發(fā)現(xiàn)異常

1.食堂、商店從業(yè)人員、宿管、物業(yè)、保安發(fā)現(xiàn)異常，先自行測量體溫，體溫異常，立即報告后勤科并到醫(yī)務室。

2.異常體溫者到達醫(yī)務室后，由校醫(yī)用水銀體溫計對體溫異常教師進行溫度檢測。

（1）如體溫正常但又其它癥狀，則自行到醫(yī)院就診；

（2）如體溫仍然異常，校醫(yī)則仔細詢問體溫異常者的基本情況（包括姓名、14天行動軌跡、其它臨床癥狀等）和流行病學調(diào)查（包括發(fā)熱前14天內(nèi)有無接觸新冠肺炎患者、有無涉疫旅居史、途徑史、有無接觸境外回國人員等）。

3.通過校醫(yī)或?qū)W校聯(lián)點醫(yī)院綜合初步判斷：

（1）其它發(fā)熱疾?。鹤孕械结t(yī)院發(fā)熱門診就診。

（2）可疑新冠肺炎病例（有新冠臨床癥狀或流行病史）立即電話報告雨湖區(qū)疾控中心，按照疾控部門指導，由120專車將體溫異常學生接至發(fā)熱門診就診；立即報告學校相關分管領導及主要領導，電話報告市教育局。

4.學校后勤科立即對體溫異常者所在區(qū)域、醫(yī)務室、臨時觀察點等逗留場所進行全面消毒。

5.通過疾控中心和醫(yī)院發(fā)熱門診的綜合初步判斷：

（1）其它發(fā)熱疾?。喝蠓敌Ｉ习啵?/span>

（2）疑似新冠肺炎病例：立即向上級部門報告，并啟動新冠肺炎疫情應急響應預案。

湘潭生物機電學校

2022年2月14日