中等職業(yè)院校畢業(yè)生是國家按計劃培養(yǎng)的專門人才，是國家寶貴的人才資源，是實施科教興國戰(zhàn)略的重要力量，對于促進國民經(jīng)濟全面發(fā)展和構建社會主義和諧社會具有重要意義。為切實做好本校畢業(yè)生就業(yè)工作，特提出如下建議與意見：

一、充分認識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性

能否順利就業(yè)，事關廣大畢業(yè)生及家庭的切身利益，事關學校的生存與發(fā)展。全校教職員工要充分認識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感，積極營造畢業(yè)生就業(yè)的良好環(huán)境和社會氛圍，把畢業(yè)生資源變成推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的強大動力。要在各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門的領導下，認真整合包括政府機關、用人單位和學生家長在內(nèi)的各類社會資源，共同做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

二、提高人才培養(yǎng)質量，增強學生就業(yè)競爭力

全校教職員工要牢固樹立人才培養(yǎng)質量觀念，視學生為自己的子女或弟妹，傾注滿腔熱情，整合各類資源，真正做到全員育人、全程育人，實行人才培養(yǎng)質量的全過程監(jiān)控。

三、采取有力措施，切實提高畢業(yè)生就業(yè)率

1、一切以"學生為本"，大力加強就業(yè)指導和思想教育。學校要采取積極有效措施，積極開展就業(yè)意向調查，有針對性地做好畢業(yè)生的思想教育，幫助學生認清形勢，轉變就業(yè)觀念。通過多種形勢的就業(yè)動員、就業(yè)教育，引導學生樹立報效祖國，志在四方的理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀與擇業(yè)觀。我們還要對畢業(yè)生家長進行就業(yè)政策的宣傳和教育，為畢業(yè)生順利到基層就業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境，改變畢業(yè)生“有業(yè)不就”的現(xiàn)象。要積極邀請往屆畢業(yè)生回校與在校生座談和交流，傳授成功就業(yè)的經(jīng)驗，吸取就業(yè)失敗的教訓，端正心態(tài)，順利就業(yè)。

2、整合資源，多渠道建立就業(yè)基地和就業(yè)平臺。要與學校各專業(yè)教學實習基地結合，建立長期有效的就業(yè)基地，建立畢業(yè)生用人單位檔案；要經(jīng)常走訪用人單位，及時收集用人信息；要充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源和就業(yè)信息發(fā)布欄的作用，及時向學生發(fā)布用人信息。

3、主動出擊，努力開拓就業(yè)市場。隨著大學生就業(yè)方式的重大變化，我們應及時確立了面向社會需求，“立足本省、突出重點、二形并重（有形就業(yè)市場與無形就業(yè)市場建設并重）”的就業(yè)工作市場化建設思路，不斷追求“三高一低”（即畢業(yè)生一次性就業(yè)高、年終就業(yè)率高、用人單位對畢業(yè)生滿意率高、年終違約率低）的就業(yè)目標，不斷主動出擊，拓寬就業(yè)渠道，積極培育立體化就業(yè)市場，以確保我校畢業(yè)生能夠充分就業(yè)。在學校人員充足、有可能的情況下組建一支營銷隊伍（或者采用學校外聘的方式），在全國各地或沿海地區(qū)專門負責推銷我校畢業(yè)生就業(yè)。

4、責任到人，層層落實。學校就業(yè)工作小組要將當年畢業(yè)生就業(yè)指標全部分解落實到科室和個人，做到就業(yè)重擔人人挑，個個頭上有指標；學校領導、各科室長、各畢業(yè)班班主任每人至少推薦6名學生就業(yè)，專業(yè)課教師每人至少推薦4名學生就業(yè)，公共課教師和普通行政干部每人至少推薦2名學生就業(yè)，招生就業(yè)科科長、副科長、干事每人至少推薦8名學生就業(yè)。

5、加大經(jīng)費投入，建立激勵機制。學校每年根據(jù)畢業(yè)學生人數(shù)和學校財務狀況，按不少于50元/人撥出專項經(jīng)費用于就業(yè)工作。主要用于開拓就業(yè)市場，獎勵對學校就業(yè)有突出貢獻的教職工和學生。