-------湘潭生物機(jī)電學(xué)校生物教研室風(fēng)采展示
生物教研室包含畜牧獸醫(yī)和園林技術(shù)兩個(gè)專業(yè),是省級(jí)特色專業(yè)和示范專業(yè),現(xiàn)有專業(yè)教師12名。
“承德精業(yè)、敬事篤行”的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)
通過(guò)堅(jiān)持企業(yè)調(diào)研、學(xué)習(xí)交流、企業(yè)實(shí)踐、技能比武等方式培養(yǎng)了一批職教理念強(qiáng)、專業(yè)素養(yǎng)高的教師團(tuán)隊(duì)。主要的教師代表:
教授級(jí)講師許啟德老師
第一屆湖南教名師、湘潭農(nóng)業(yè)職市技術(shù)骨干人才劉春奇老師
湖南省畜牧獸醫(yī)專業(yè)帶頭人、省高級(jí)職稱評(píng)委湯亦斌老師
湘潭市政協(xié)委員、科技特派員、湘潭市優(yōu)秀教師鄧曉軍老師
以年輕人劉昆、王波、戴玉龍、曾琳琳、劉瀟瀟為主力的團(tuán)隊(duì)參加教師教學(xué)能力比賽在國(guó)、省、市各級(jí)大賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“任務(wù)中心、項(xiàng)目載體”的專業(yè)課程體系
在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下,多方位開展校企合作,經(jīng)過(guò)行業(yè)、企業(yè)對(duì)人才的需求調(diào)研,明確人才培養(yǎng)目標(biāo)。構(gòu)建“任務(wù)中心、項(xiàng)目載體”的課程體系;積極推進(jìn)課程建設(shè),結(jié)合湖南省的養(yǎng)殖情況和中職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)已經(jīng)出版校本教材10余本。
部分教材
“循環(huán)教學(xué)、學(xué)做合一”的專業(yè)教學(xué)模式
我們提倡“廠中校,校中廠”,采取文化基礎(chǔ)課以班級(jí)為單位,專門化方向課程以小組為單位,積極鼓勵(lì)教師采用靈活多樣的教學(xué)方法,如模擬教學(xué)、案例教學(xué)、行為導(dǎo)向教學(xué)等。
學(xué)生進(jìn)行狗胃檢查術(shù)
畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生開展春防活動(dòng),對(duì)周邊的12個(gè)村莊進(jìn)行畜禽的免費(fèi)免疫接種
學(xué)生在肉制品車間學(xué)習(xí)臘肉的制作方法
學(xué)生在校期間自己組建的養(yǎng)殖小組
學(xué)生在砂子嶺豬場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
園林專業(yè)學(xué)生進(jìn)行花卉的識(shí)別實(shí)訓(xùn)
園林專業(yè)學(xué)生在三益葡萄園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
園林專業(yè)學(xué)生在學(xué)校的溫室大棚現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
園林專業(yè)學(xué)生在大地園林公司進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)
碩果飄香,桃李芬芳”的專業(yè)教學(xué)成果
生物教研室老師近年來(lái)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)核心刊物上發(fā)表教研教改論文30多篇;在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)教師技能比武中均取得驕人成績(jī);2020年教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生技能競(jìng)賽獲得省賽一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)9個(gè)。
(一)近五年發(fā)表的省級(jí)以上論文
姓名 | 年份 | 論文名稱 | 發(fā)表級(jí)別 | 刊物名稱 |
梁春鳳 | 2015 | 利用信息化手段 提高學(xué)習(xí)效果 | 國(guó)家級(jí) | 《中文信息》 |
鄧曉軍、周海如 | 2015 | 論湘鄉(xiāng)市小城鎮(zhèn)建設(shè)與環(huán)境保護(hù) | 國(guó)家級(jí) | 《中文信息》 |
劉春奇、劉昆 | 2015 | 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)實(shí)施基于“按季頂崗、能力漸進(jìn)”人才培養(yǎng)模式研究的幾個(gè)成果 | 國(guó)家級(jí) | 《中文信息》 |
鄧曉軍 | 2015 | 淺談農(nóng)業(yè)職教改革的現(xiàn)狀與提高教學(xué)質(zhì)量的途徑 | 國(guó)家級(jí) | 《新教育時(shí)代》 |
許啟德、鄧曉軍 | 2015 | 芻議中職園林技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)狀及改進(jìn) | 國(guó)家級(jí) | 《新教育時(shí)代》 |
周海如 | 2017 | 初論長(zhǎng)株潭園林行業(yè)人才現(xiàn)況和問(wèn)題及對(duì)策 | 國(guó)家級(jí) | 《新教育時(shí)代》 |
唐仁庚 | 2018 | 湘潭縣超級(jí)稻再生稻示范種植效益分析 | 國(guó)家級(jí) | 《作物研究》 |
曾琳琳 | 2018 | 多種教學(xué)方法相結(jié)合促進(jìn)微生物教學(xué)質(zhì)量 | 國(guó)家級(jí) | 《讀與寫》 |
湯亦斌 | 2019 | 以突出職業(yè)能力為導(dǎo)向的<畜禽傳染病防控技術(shù)>課程教學(xué)改革與探索 | 國(guó)家級(jí) | 《教育學(xué)文摘》 |
王波 | 2019 | 運(yùn)用多媒體技術(shù),推進(jìn)畜牧獸醫(yī)專業(yè)課教學(xué) | 省級(jí) | 《科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊》 |
王波 | 2019 | 中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 | 國(guó)家級(jí) | 《畜牧獸醫(yī)科學(xué)》 |
梁春鳳 | 2019 | 校企互融農(nóng)學(xué)結(jié)合打造“亦教亦醫(yī)”專業(yè)教師團(tuán)隊(duì) | 國(guó)家級(jí) | 《中外交流》 |
梁春鳳 | 2019 | 淺談畜牧獸醫(yī)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)體系的構(gòu)建 | 省級(jí) | 《科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊》 |
(二)2020年三個(gè)省級(jí)教研教改課題全部結(jié)題
畜牧獸醫(yī)專業(yè)部分獲獎(jiǎng)證書
園林專業(yè)部分獲獎(jiǎng)證書
(四)帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽的照片及獲獎(jiǎng)情況
制茶比賽國(guó)賽二等獎(jiǎng)
湖南省動(dòng)物外科手術(shù)比賽
湖南省手工制茶比賽
2020年湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況表:
參賽選手 | 參賽項(xiàng)目 | 指導(dǎo)老師 | 獲獎(jiǎng)等次 |
劉亞想、劉治梁、唐成峰 | 動(dòng)物外科手術(shù) | 湯亦斌、王波 | 一等獎(jiǎng) |
喻鑫燕 | 手工制茶(卷茶項(xiàng)目) | 鄧曉軍 | 二等獎(jiǎng) |
李佳 | 蔬菜嫁接 | 劉春奇 | 二等獎(jiǎng) |
周玲霞 | 種子質(zhì)量檢測(cè) | 劉昆 | 二等獎(jiǎng) |
沈鑫、趙世掌、袁慧 | 動(dòng)物外科手術(shù) | 湯亦斌、王波 | 三等獎(jiǎng) |
曾靚 | 蔬菜嫁接 | 劉春奇 | 三等獎(jiǎng) |
胡邦興 | 蔬菜嫁接 | 劉春奇 | 三等獎(jiǎng) |
羅詩(shī)逸 | 種子質(zhì)量檢測(cè) | 劉昆 | 三等獎(jiǎng) |
朱艷紅 | 種子質(zhì)量檢測(cè) | 劉昆 | 三等獎(jiǎng) |
葉雙林 | 種子質(zhì)量檢測(cè) | 劉昆 | 三等獎(jiǎng) |
胡青 | 手工制茶(卷茶) | 鄧曉軍 | 三等獎(jiǎng) |
羅鈺湘 | 藝術(shù)插花 | 周海如 | 三等獎(jiǎng) |
譚菲 | 藝術(shù)插花 | 周海如 | 三等獎(jiǎng) |
生物教研室將按照學(xué)校“1366”的工作思路,以奔跑的姿態(tài)展現(xiàn)給大家最美的風(fēng)景。
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