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          湘潭生物機電學校 2022-2023學年度“新老教師青藍工程”師徒結對暨青年教師 發(fā)布時間:2022-10-18      來源:教務科          

          一、指導思想

          為了青年教師盡快適應和熟悉學校的教育、教學和科研工作,提高的教學能力和專業(yè)水平,充分發(fā)揮教學經驗豐富、教研教改水平較高的骨干教師的傳幫帶作用,學校研究決定,對2022年新進的年輕老師實施導師指導制度,特制定本實施方案如下:

          二、新老教師青藍工程” 指導教師選拔條件

          1.指導老師須具有較高的教學教研水平和較強的專業(yè)水平,原則上要求教學一線工作時長在五年以上,具有高級以上職稱。緊缺專業(yè)的可以放寬到中級職稱,但應具有3年及以上的中級專業(yè)技術任職資格。

          2.教學效果好,有較豐富的教育教學工作經驗較強的教學理論水平和教學能力。

          三、導師的職責

          1.負責對青年教師開展思想政治、師德教育,傳授先進的教育思想與科學的教育理念,培養(yǎng)青年教師嚴謹踏實、實事求是的科學態(tài)度和愛崗敬業(yè)的精神。

          2.對青年教師進行全面指導,協(xié)助青年教師制定培養(yǎng)計劃,提出培養(yǎng)目標和措施。

          3.指導青年教師撰寫講課提綱和教案,并通過課堂教學示范,使青年教師掌握正確的教學方法,熟悉并把握教學環(huán)節(jié)和教學規(guī)范。

          4.結合課程的內容、特點,指導青年教師運用各種教學手段和現(xiàn)代教學技術,鼓勵并指導青年教師進行教學改革實踐,提高教學質量。

          5.審定青年教師課程教學計劃、備課筆記等;每學期聽課并及時評課不少于5節(jié)(以聽課記錄為準);指導青年教師備課每月至少1次(以備課記錄為準)。

          6.根據(jù)青年教師的知識結構和承擔的教學任務,指導青年教師制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,引導其參加相關進修培訓或實踐鍛煉。

          7.指導青年教師擬定切實可行的教研教改計劃,通過參與導師科研項目或開展有關科研工作(參編教材、市級及以上教學科研項目的申報與研究、論文撰寫等),幫助青年教師掌握基本的科研技能。

          8.每學期指導青年教師在學校上一堂公開課,并組織評課。

          9. 每學期根據(jù)導師職責完成一次導師報告,指導期結束后,導師撰寫青年教師培養(yǎng)情況的工作報告,對培養(yǎng)對象的思想品德、業(yè)務能力、工作情況做分析評價和鑒定并對后續(xù)發(fā)展等方面提出建議,報告存入教務科備案。

          四、青年教師職責

          1.熱愛教育事業(yè),能積極主動爭取導師在思想、教學、科研上的幫助與指導。

          2.主動聽導師所授課程內容,不少于5堂,并做好聽課筆記,虛心向導師請教,努力提升教育教學能力。

          3.定期向導師匯報本人的思想、教學、業(yè)務進修、業(yè)務培訓、實踐鍛煉等情況。

          4.結合學校專業(yè)建設和發(fā)展規(guī)劃,在導師的指導下,制定符合實際、體現(xiàn)個性的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

          5.積極主動參與導師所在的教學、科研團隊,通過實踐,掌握教學科研基本方法。

          6.認真準備接受指導期間承擔的每學期的公開課。

          7.青年教師在指導期滿后,應對自己所完成的教學、實踐、教研教改工作和進修情況進行全面的總結,并向教務科匯報,同時提供接受指導期間的有關資料。

          五、導師的聘用

          1、青年教師導師制采用雙向選擇制。每學期期末,各教研室根據(jù)個人申報意向,與導師銜接確認后,匯總導師聘用情況表,提交教務科,交分管校領導審批同意后,青年教師與導師簽訂《青年教師導師協(xié)議書》,將協(xié)議書報教務科備案。

          2、為保證導師培養(yǎng)制工作的質量,每名導師原則上同一指導期內指導青年教師不超過1名。

          3、導師指導周期為1年。

          4、一名教師原則上只安排一個周期的指導。

          六、工作要求

          1.青藍結對關系一旦確定,非特殊理由,不得變更,導師一旦與青年教師確立師徒關系,必須認真履行職責,擔當起指導的責任,以此活動為契機提高青藍雙方的教育教學、教研教改能力。

          2.要求導師在結對期間對青年老師進行耐心指導的同時,保持原工作量要求不變。

          七、考核

          (一)導師考核

          1.考核主體:教務科

          2.考核內容:導師履職情況

          3.考核方式:指導情況(含指導教學、聽課、評課記錄等)、被指導教師的培養(yǎng)計劃完成情況(含教學能力、教學評價、科研、實踐鍛煉等情況)

          4.考核結果:存教務科

          5.結果運用:作為青年教師導師聘用考核的主要依據(jù),考核優(yōu)秀者在評獎評優(yōu)、晉級晉職方面優(yōu)先考慮。

          (二)青年教師考核

          1.考核主體:導師和教務科

          2.考核內容:培養(yǎng)計劃完成情況

          3.考核方式:聽課評課、教研教改業(yè)績

          4.考核結果:存教務科

          5.結果運用:作為延長指導期限或調整崗位的主要依據(jù)和年度考核依據(jù)之一

          八、啟動時間:2022年10月19日下午15:30

          九、“新老教師青藍工程”結對安排見附件。

          湘潭生物機電學校教務

          2022年1018

          附表一:新老教師結對表

          序號

          導師

          青年教師

          1

          周文敏

          羅攀

          2

          郭飛紅

          余釗

          3

          劉紅漫

          湯瑜

          4

          辜予

          張杰

          5

          楊瓊

          陳詩怡

          6

          成汗青

          姚夢珍

          7

          劉芳

          龍雨嬌

          8

          趙峰

          劉伊玲

          9

          翁昕

          黃鈺

          10

          張娟

          彭海亮

           

          表二:2022年業(yè)務培訓計劃表

          時間

          地點

          內容

          參培人員

          2022年11月中旬

          綜合樓706

          教學計劃制定、教學設計

          全體2022年新進老師

          2023年12月

          綜合樓706

          教學能力

          全體2022年新進老師


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